CALIDAD DE VIDA EN LA TERCERA EDAD PARA TÉCNICOS EN CUIDADOS AUXILIARES DE ENFERMERÍA I (100 horas)
Cursos On-Line
Sanitarios
Fecha:
Matricula Abierta.
Duración
100 horas.
Objetivos
Objetivos generales de la actividad
Esta actividad quiere contribuir a que los diferentes profesionales en atención gerontológica puedan obtener los conocimientos adecuados sobre la calidad de vida a fin de dotarlos conocimientos para abordar comprehensivamente el cuidado y la atención de las personas mayores.
Objetivos específicos de la actividad.
TEMA 1
- Conocer la diferencia entre Gerontología y Geriatría.
- Aprender el objeto de la Gerontología.
- Clasificar las áreas troncales de la Gerontología.
TEMA 2
- Comprender los aspectos sociales del envejecimiento.
- Conocer los porcentajes de la población y ratios de mayores de 65 y más años sobre la población total y la importancia que esto tiene para el futuro.
- Interpretar las tendencias sobre población y sus implicaciones sociales, económicas y políticas.
- Identificar datos sobre los diferentes aspectos que inciden en la vejez y el envejecimiento en la actualidad.
- Familiarizarse con los términos “esperanza de vida” y “esperanza de vida libre de discapacidad” desde un punto de vista cuantitativo.
- Conocer las necesidades de ayuda para las actividades de la vida diaria de nuestros mayores.
TEMA 3
- Comprender las causas, consecuencias, concepto y componentes del envejecimiento.
- Analizar las distintas teorías sobre el envejecimiento.
- Familiarizarse con las principales enfermedades en la tercera edad.
- Realizar una aproximación al concepto e implicación de las demencias en la vida del mayor y del cuidador.
TEMA 4
- Identificar los procesos cognitivos y su implicación en la conducta del mayor.
- Conocer los mecanismos de aprendizaje.
- Familiarizarse con la evaluación del funcionamiento intelectual en la vejez.
- Manejar los instrumentos de evaluación.
- Aprender procedimientos para el entrenamiento cognitivo.
TEMA 5
- Aprender el concepto y los diferentes modelos, estructuras y componentes de la memoria, de la población en general y la de los mayores en particular.
- Conocer los distintos procedimientos para evaluar la memoria.
- Distinguir los cambios en la memoria durante el envejecimiento y los procedimientos para evitar y/o enlentecer las modificaciones que supongan un deterioro para el mayor.
- Dominar las posibilidades y los procedimientos de intervención.
- Familiarizarse con una propuesta de intervención.
Programación
Tema 1. Gerontología y Geriatría
Tema 2. Demografía del envejecimiento: El envejecimiento y la vejez en la actualidad
Tema 3. El envejecimiento: Causas y consecuencias
Tema 4. Procesos cognitivos y tercera edad
Tema 5. Procesos cognitivos y tercera edad (II)