¿Por qué ACU CANARIAS?

ACU CANARIAS es un Centro de Formación polivalente y versátil dedicado a la formación técnica con una dilata experiencia de más de 25 años y dirigida tanto a profesionales como al público en general, gracias a nuestro esfuerzo por ofrecer la mejor formación posible, hemos incrementado nuestra oferta formativa adaptándola a las necesidades de la población actual.

Servicios principales
  • Tutorías presénciales y telefónicas.(Sin cargo adicional).
  • Biblioteca y Sala de estudio. (Sin cargo adicional).
  • Material didáctico básico y de prácticas para el seguimiento de cada formación. (Sin cargo adicional).
  • Carnet de alumno, con sus múltiples ventajas. (Sin cargo adicional).
  • Servicio de fotocopias.
  • Clínica propia o centros concertados para realizar las prácticas.
  • Charlas gratuitas, a lo largo del curso.
  • Formación básica gratuita o subvencionada con la colaboración de los laboratorios más prestigiosos del sector.
  • Formación dirigida a profesionales gratuita o subvencionada, con la colaboración de asociaciones profesionales y/o los laboratorios más prestigiosos del sector.
  • Red WIFI en todo el Centro. (Sin cargo adicional).
Localización
  • Dirección: Av. Leonardo Torriani nº 61 local
    La Laguna C.P. 38205
  • Teléfono 1: 922 25 71 54
  • Teléfono 2: 922 12 12 69
  • Email: administracion@acucanarias.com

CRITERIOS Y ESTÁNDARES DE CALIDAD DE LAS INTERVENCIONES ENFERMERAS ANTE EL PACIENTE GERIÁTRICO (*) (48 horas)

Descripción

- El principal objetivo de este curso es ampliar los conocimientos teóricos del graduado en enfermería para el diseño y el desarrollo metodológico de planes integrales de salud según el área de problemas y necesidades, de acuerdo a una metodología de cuidados enfermeros, todo ello aplicado al paciente geriátrico. Con ello se pretende mejorar su actividad profesional y proporcionar unos cuidados de calidad y una adecuada valoración e intervención, dentro de sus competencias profesionales.
- Para ello se van a indicar los instrumentos clinimétricos para la valoración de forma integral y contextualizada de los ancianos y de su entorno y se expondrán las clasificaciones NANDA-NIC-NOC actuales empleadas para la valoración integral y contextualizada del paciente anciano y de su entorno, para con ello detectar los déficits en sus necesidades básicas e instrumentales.

Certificación

- Horas: 48 h.
- Créditos: 5.62 Créditos CFC
- Curso acreditados por la Comisión de Formación Continuada de las Profesiones Sanitarias de la Comunidad de Madrid, avalados por la Comisión Nacional de Formación Continuada (CNFC).
- Nota: curso puntuable en todo el sistema nacional de salud y para todas las comunidades autónomas para concursos, oposiciones, bolsas de contratación, traslados, etc...
 

Precio

65€
Fecha

Matricula Abierta.

Duración

48 horas.

CRITERIOS Y ESTÁNDARES DE CALIDAD DE LAS INTERVENCIONES ENFERMERAS ANTE EL PACIENTE GERIÁTRICO (*) (48 horas)

Objetivos

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

TEMA1
1.1 Conocer los instrumentos de valoración y evaluación validados y adaptados para la aplicación a las personas ancianas.
1.2 Aprender a utilizar la clinimetría física-psico-social aplicada al paciente en geriatría.
Identificar las necesidades del anciano y su relación con el proceso del envejecimiento.
1.3 Adquirir los conocimientos teóricos en una valoración de la capacidad instrumental del paciente geriátrico.
1.4 Conocer las principales escalas e instrumentos de valoración en el anciano.
1.5 Evaluar las alteraciones presentes en las necesidades del anciano

TEMA 2
2.1 Enumerar los diferentes tipos de pacientes según el grado de dependencia de los cuidados de enfermería.
2.2 Evaluar los resultados obtenidos según el nivel de dependencia y según el riesgo de los pacientes.
2.3 Conocer las diferentes intervenciones realizadas por el personal de enfermería en pacientes en situación de dependencia

TEMA 3
3.1 Adquirir los conocimientos teóricos necesarios para el uso correcto de los diagnósticos de enfermería, NIC y NOC.
3.2 Conocer el procedimiento de utilización de los diagnósticos de enfermería, de las intervenciones y de los resultados.
3.3 Definir las intervenciones necesarias para alcanzar los criterios de resultados establecidos previamente.

TEMA 4
4.1 Clasificar los diferentes diagnósticos de Enfermería según la taxonomía actual.
4.2 Diferenciar los tipos de taxonomías diagnosticas empleadas en la actualidad.
4.3 Adquirir los conocimientos necesarios para la formulación de diagnósticos de enfermería en el anciano.
4.4 Determinar los diagnósticos de enfermería correspondientes en la vejez según la NANDA.

TEMA 5
5.1 Identificar la valoración enfermera como un elemento indispensable de la valoración interdisciplinar.
5.2 Enumerar las funciones propias y de colaboración en el marco del equipo interdisciplinar en el anciano.
5.3 Conocer las características específicas del plan de cuidados en personas ancianas

TEMA 6
6.1 Describir los programas individualizados más apropiados para la atención del paciente anciano, su familia y/o cuidadores.
6.2 Reconocer los diferentes instrumentos básicos para la monitorización de los estándares y de la calidad de las intervenciones enfermeras.
6.3 Establecer las herramientas empleadas con mayor frecuencia para realizar una medición de la calidad de los cuidados enfermeros.

Programación

1. Valoración de las necesidades del anciano. Clinimetría físico-psico-social.
1.1. Introducción clinimetría físico-psico-social aplicada.
1.2. Valoración física y funcional, mental y social. Escalas de valoración.
1.2.1. Valoración física y funcional en el anciano.
1.2.1.1. Escalas que valoran las ABVD.
1.2.1.2. Escalas que valoran las AIVD.
1.2.2. Valoración mental en el anciano.
1.2.2.1. Escalas que valoran la función cognitiva en el anciano.
1.2.2.2 Escalas que valoran la salud afectiva en el anciano.
1.2.3. Valoración social en el anciano.
1.2.3.1. Escalas para la valoración social en el anciano.
1.2.4. Otras valoraciones en el anciano a tener en cuenta.
1.2.4.1. Valoración del estado nutricional en el anciano.
1.2.4.2. Valoración del riesgo de caídas en el anciano

2. Concepto y criterios de dependencia: Clasificación, tiempo de enfermería y nivel de intervención.
2.1. Introducción.
2.1.1. Características del proceso de valoración.
2.2. Principios fundamentales de la ley de dependencia.
2.2.1. Concepto de dependencia y clasificación de pacientes según el grado de dependencia.
2.3. Servicios sociales y tipos de prestaciones económicas. Asignación de recursos.
3 2.3.1. Servicios.
2.3.2. Prestaciones económicas.
2.3.3. Asignación de recursos según el nivel de dependencia.
2.4. Competencias que asumen las comunidades autónomas.
2.5. Derechos y obligaciones de las personas dependientes.
2.6. Proyecto NIPE: la normalización de la práctica profesional.

3. Plan de actuación de enfermería ante Diagnósticos de Enfermería: Características específicas del plan de cuidados en personas ancianas.
3.1. Proceso de Atención de Enfermería.
3.2. Plan de Cuidados de Enfermería.
3.2.1. Planes de Cuidados Estandarizados.

4. Diagnósticos de Enfermería en la vejez: NANDA Internacional
4.1. Definición de Diagnóstico de Enfermería.
4.1.1. Categorías diagnósticas. Componentes.
4.1.2. Características de los diagnósticos enfermeros.
4.2. Tipos de diagnósticos de Enfermería.
4.3. Formulación de diagnósticos de enfermería en la vejez.
4.4. Taxonomías diagnósticas.
4.4.1. Nanda.
4.4.2. Clasificación de los diagnósticos de enfermería según los patrones funcionales de Marjory Gordon.
4.4.3. PsychiatricNursing Diagnosis (PND-I).
4.4.4. OMAHA Classificationsystem (OCS).
4.5. Taxonomía NANDA Internacional

5. Herramientas metodológicas del cuidado enfermero NANDA-NIC-NOC.
5.1. Introducción. Herramientas metodológicas.
5.2. Clasificación de las intervenciones de enfermería (NIC). Elección de una intervención.
5.3. Codificación de la taxonomía NIC
5.4. Clasificación de los resultados (NOC).
5.5. Codificación de la taxonomía NOC.
5.6. Interrelaciones NANDA, NOC y NIC.

6. La evaluación de la actividad enfermera: Criterios y estándares de calidad de las Intervenciones Enfermeras como garantía de la salud del anciano.
6.1. Calidad sanitaria y conceptos básicos.
6.2. La evaluación de la calidad de los cuidados en el paciente geriátrico. Ciclos evaluativos de la calidad.
6.3. Conocimiento e interpretación de los indicadores de uso más frecuente en geriatría.
6.4. Elaboración de criterios y estándares.
6.5. Planes de mejora de la calidad de los centros geriátricos. Programas de garantía de calidad.
6.6. Comisiones clínicas. Características fundamentales.
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