¿Por qué ACU CANARIAS?

ACU CANARIAS es un Centro de Formación polivalente y versátil dedicado a la formación técnica con una dilata experiencia de más de 25 años y dirigida tanto a profesionales como al público en general, gracias a nuestro esfuerzo por ofrecer la mejor formación posible, hemos incrementado nuestra oferta formativa adaptándola a las necesidades de la población actual.

Servicios principales
  • Tutorías presénciales y telefónicas.(Sin cargo adicional).
  • Biblioteca y Sala de estudio. (Sin cargo adicional).
  • Material didáctico básico y de prácticas para el seguimiento de cada formación. (Sin cargo adicional).
  • Carnet de alumno, con sus múltiples ventajas. (Sin cargo adicional).
  • Servicio de fotocopias.
  • Clínica propia o centros concertados para realizar las prácticas.
  • Charlas gratuitas, a lo largo del curso.
  • Formación básica gratuita o subvencionada con la colaboración de los laboratorios más prestigiosos del sector.
  • Formación dirigida a profesionales gratuita o subvencionada, con la colaboración de asociaciones profesionales y/o los laboratorios más prestigiosos del sector.
  • Red WIFI en todo el Centro. (Sin cargo adicional).
Localización
  • Dirección: Av. Leonardo Torriani nº 61 local
    La Laguna C.P. 38205
  • Teléfono 1: 922 25 71 54
  • Teléfono 2: 922 12 12 69
  • Email: administracion@acucanarias.com

DUE CALIDAD DE VIDA EN LA TERCERA EDAD (GERONTOLOGÍA II) (100 horas)

Precio

100€

Fecha

Matricula Abierta.

Duración

100 horas

DUE CALIDAD DE VIDA EN LA TERCERA EDAD (GERONTOLOGÍA II) (100 horas)

Objetivos

Objetivo-s general-es de la actividad

  • Esta actividad quiere contribuir a que los diferentes profesionales en atención gerontológica puedan obtener los conocimientos adecuados con el fin de dotarlos de las nociones y técnicas necesarias para abordar de una manera completa el cuidado y la atención de  las personas mayores.

Objetivos específicos de la actividad

AREA VI.

  • Conocer las características del lenguaje en la vejez.
  • Saber las patologías que afectan un funcionamiento normal de las partes implicadas en el lenguaje.
  • Familiarizarse con programas de intervención.

AREA VII.

  • Conocer la influencia de la personalidad sobre el estilo de vida.
  • Percatarse del influjo de la personalidad sobre la capacidad de adaptación.
  • Familiarizarse con la psicopatología del anciano.

AREA VIII.

  • Aprender el concepto de envejecimiento activo.
  • Conocer los aspectos político-sociales del envejecimiento activo.
  • Tener presentes, en los procedimientos de intervención, los determinantes del envejecimiento activo.

AREA IX.

  • Realizar una introducción al constructo “calidad de vida”.
  • Conocer el concepto y componentes del constructo “calidad de vida”.
  • Conocer que se opone a calidad de vida.
  • Saber las diferencias y similitudes entre calidad de vida y envejecimiento satisfactorio.
  • Conocer los instrumentos de medición de la calidad de vida.

AREA X.

  • Realizar una aproximación al concepto de dependencia y calidad de vida.
  • Conocer la filosofía y los principios que deberían servir de fundamento a la asistencia a personas mayores dependientes.
  • Distinguir entre asistencia primaria, secundaria, terciaria y la que pueden prestar los miembros de la familia.
  • Realizar una introducción al concepto de envejecimiento saludable como procedimiento para la prevención de la dependencia.
  • Conocer los ejemplos de innovación sobre el tema y las buenas prácticas en los países nuestro entorno.

Programación

AREA VI. Características específicas del lenguaje de las personas mayores

AREA VII. Personalidad y adaptación a la tercera edad (1)

AREA VIII. Envejecimiento activo (1)

AREA IX. Personas mayores y calidad de vida

AREA X. La mejora de la calidad de vida de las personas mayores dependientes (1)

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